Aquí hemos aprendido que enseñar matemáticas no es una tarea fácil ya que para los niños es algo tedioso por la forma en que se ha estado enseñando. El maestro nos ha enseñado a innovar la forma de enseñar para crear un gusto por las matemáticas. a construir conocimientos que les servirán para el día a día.
Texto de conclusiones aritmetica from irisjimenezrivero
actividad 3
Realizamos una critica constructiva acerca de un video de una clase japonesa.
actividad 4
actividad 5
Actividad 6
PLANEACIÓN.
Ésta actividad se realizó en equipos, la cual consistía en elaborar una planeación de la clase de matemáticas, para ello el maestro nos proporcionó un grado y los temas o actividades que se debía tratar. Así mismo emplear las cinco fases que un maestro debe presentar al momento de dar a conocer un tema en específico.
Específicamente al equipo en que pertenecí fue de 5to grado y el tema que se trató fue "pensemos como calcular".
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Específicamente al equipo en que pertenecí fue de 5to grado y el tema que se trató fue "pensemos como calcular".
CUADRO COMPARATIVO.
Como última actividad fue la elaboración de un cuadro comparativo de las diferentes lecturas de los diversos autores que se leyeron en esta asignatura. Esto para ver que tienen en común en sus textos.
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